Trường mẫu giáo Lương Phi quan tâm chăm sóc giáo dục trẻ

Trường Mẫu giáo Lương Phi có cơ sở vật chất khang trang, kiên cố, so với 2 điểm trường mẫu giáo còn lại trên địa bàn xã Ô Lâm. Trường có đủ phòng học cho các lớp, có nhiều khu vực bố trí ngoài lớp học cho trẻ hoạt động. 100% cán bộ quản lý và giáo viên đạt và trên chuẩn, trong đó 94,74% trên chuẩn.

Năm học 2025 - 2026, Trường mẫu giáo lương Phi huy động 274 cháu, đạt tỷ lệ 91,33%. Trẻ dân tộc Khmer chiếm tỷ lệ 39,78%. Trong năm học, nhà trường nhận được sự quan tâm, đồng hành từ phía Đảng ủy – UBND xã, luôn kịp thời tháo gỡ khó khăn về cơ sở vật chất, điều kiện chăm sóc bán trú để nhà trường thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ.  Tập thể sư phạm đoàn kết, trách nhiệm, đa số giáo viên yêu nghề, gắn bó lâu dài với đơn vị, chủ động tự bồi dưỡng chuyên môn, nắm bắt phương pháp giáo dục mới. Nhiều gia đình trẻ tuy khó khăn nhưng luôn cố gắng đưa trẻ đến lớp; tích cực cùng nhà trường vận động trẻ ra lớp.  Sự phối hợp và luôn đồng hành của Ban đại diện cha mẹ trẻ trong các hoạt động hỗ trợ trẻ khó khăn và các lễ hội cho trẻ tại trường cũng là điều kiện thuận lợi để nhà trường làm tốt công tác chuyên môn. 

 Các chương trình hỗ trợ trẻ mẫu giáo, trẻ dân tộc thiểu số, trẻ nghèo như miễn giảm học phí, hỗ trợ ăn trưa, các nguồn lực từ chương trình mục tiêu quốc gia được triển khai tương đối đầy đủ.

Cô Nguyễn Thị Thanh Thúy,  hiệu trưởng trường Mẫu giáo Lương Phi chia sẻ “Để các em có thêm đ6ọng lực và hứng thú trong học tập, Nhà trường phối hợp Ban đại diện cha mẹ trẻ hỗ trợ cho 5 trẻ khó khăn với số tiền 1.500.000 đồng. Tổ chức thành công lễ hội “Bé vui hội trăng rằm” cho 271 trẻ với 271 phần quà tạo sân chơi ý nghĩa cho trẻ dân tộc Khmer hòa nhập với cộng đồng. Một bộ phận phụ huynh đòi hỏi cao, kỳ vọng vượt quá khả năng và quy định chuyên môn của giáo viên mầm non”.

Đặc biệt trong năm học này, Nhà trường có bếp ăn bán trú, đảm bảo điều kiện nấu ăn cho trẻ. Tuy nhiên trong nhiều năm học qua, nhà trường không có nhà ăn riêng cho trẻ ăn bán trú làm ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc trẻ. Năm học 2025–2026, được sự quan tâm của lãnh đạo địa phương, đã hỗ trợ sửa chữa nhà xe cũ của giáo viên làm nhà ăn cho trẻ với kinh phí 49.962.000 đồng – tạo điều kiện rất lớn để nâng cao chất lượng chăm sóc bán trú của nhà trường.

Khó khăn của trường hiện nay là việc giao tiếp giữa cô và trẻ dân tộc khmer gặp nhiều trở ngại, trẻ khó hiểu yêu cầu của cô, giáo viên khó tổ chức hoạt động dẫn đến chất lượng giáo dục chưa như mong đợi.  Một số giáo viên mới ra trường còn hạn chế kinh nghiệm, kỹ năng quản lý lớp. Đồ dùng đồ chơi của trường của lớp phần lớn đã cũ và hư hỏng trên 80% (đồ dùng được cấp trên 6 năm), điểm phụ chưa có đồ chơi ngoài trời. Địa hình trường rộng, nhiều khu vực cao – thấp, sân trường vào mùa mưa rong rêu trơn trượt, gây nguy hiểm cho trẻ, gây khó khăn cho việc bao quát của cô giáo.

“Chương trình giáo dục mầm non tích hợp STEM/STEAM, tăng cường hoạt động trải nghiệm, để áp dụng hiệu quả, giáo viên phải chuyển từ giáo án truyền thống sang giáo án STEM/STEAM, đòi hỏi thời gian và kỹ năng nhất định. Tuy nhiên, giáo viên chịu nhiều áp lực từ kỳ vọng quá mức của phụ huynh. Còn trường hợp phụ huynh thiếu sự cảm thông với đặc thù nghề, phản ứng vội vàng, cảm tính. Một số thông tin không đúng sự thật lan truyền trên mạng xã hội khiến giáo viên bị tổn thương, ảnh hưởng đến tâm lý và chất lượng chăm sóc trẻ”. Cô Nguyễn Thị Thanh Thúy, hiệu trưởng chia sẻ.

Nhằm nậng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc trẻ, thời gian tới Trường Mẫu giáo Lương Phi chủ động phối hợp chặt với chính quyền, ban ấp, đoàn thể trong công tác vận động từng hộ gia đình Tư vấn phụ huynh về lợi ích của giáo dục mầm non để phụ huynh thấy rõ hơn tầm quan trọng của việc cho trẻ đi học sớm. Tiếp tục duy trì chương trình tăng cường tiếng Việt cho 100% trẻ Khmer đang theo học tại trường. Xây dựng môi trường giao tiếp tiếng Việt trong và ngoài lớp học, thực hiện mọi lúc - mọi nơi. Tăng cường đồ dùng trực quan, câu chuyện dân gian, trò chơi có ngôn ngữ để hỗ trợ trẻ dân tộc Khmer.

Ngoài ra nhà trường sẽ đẩy mạnh bồi dưỡng chuyên môn giáo viên như  tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Tiếp tục tập huấn cho giáo viên trẻ, hỗ trợ chuyển đổi sang giáo án STEM/STEAM, ứng dụng công nghệ AI vào công tác soạn giảng, chăm sóc giáo dục trẻ. Giao nhiệm vụ kèm cặp giữa giáo viên có kinh nghiệm và giáo viên mới. Thực hiện cải tạo sân chơi an toàn, bổ sung đồ chơi ngoài trời và tạo phòng thư viện riêng cho trẻ. Tận dụng không gian sẵn có để xây dựng “Thư viện nhỏ cho bé”, đồng thời đẩy mạnh làm đồ chơi từ vật liệu tái chế nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đặc biệt phục vụ chương trình tăng cường tiếng Việt cho trẻ Khmer.” Phối hợp tổ chức lễ hội, trải nghiệm, giúp phụ huynh hiểu hơn về chương trình giáo dục mầm non.

Mặc dù còn nhiều khó khăn, nhưng bằng tinh thần đoàn kết, sự tận tâm của đội ngũ và sự quan tâm của Đảng ủy – UBND xã Ô Lâm, Trường Mẫu giáo Lương Phi tiếp tục luôn nỗ lực chăm lo cho thế hệ mầm non, đặc biệt là trẻ dân tộc Khmer và trẻ có hoàn cảnh khó khăn.

Châu Phong